تحقق اهداف آموزش و پرورش و ارضای نیازهای کودکان به طور مناسب، ضرورت راهنمایی و مشاوره کودک را ضرورت می بخشد. نیازهای کودکان از جمله نیازهای جسمانی و نیاز به ایمنی، محبت، احساس تعلق، ارزشمندی، اعتماد به نفس و خودشکوفایی از طریق اجرای برنامه راهنمایی و مشاوره کودک به طور مناسب و مطلوب برآورده می شود.
پیشرفت و تعالی هر مملکت به کارآمد بودن نظام آموزش و پرورش ان کشور وابسته است. سرمایه گذاری و برنامه ریزی در آموزش و پروش ابتدایی، نوعی سرمایه گذاری دراز مدت، ولی پرسود است و هرگونه بی توجهی به آن جامعه و کشور را با خسارت و ضایعات جبران ناپذیری مواجه خواهد ساخت. اهداف اصلی آموزش و پرورش ابتدایی عبارتند از: آشنا ساختن کودکان با زندگی اجتماعی، ایجاد و تقویت توانایی و مهارت گوش دادن، سخن گفتن درست، تفکر و استدلال، درک ارزشها، آموزش خواندن، نوشتن و حساب کردن و تربیت دینی و اخلاقی. در تمام این موارد از طریق راهنمایی و مشاوره، کودکان، مربیان و والدین در شناختن بهتر و بیشتر خصوصیات این دوره و دریافت راه حلهای مناسب برای مشکلات موجود هدایت می شوند و ضرورت راهنمایی و مشاوره کودک نمایان می شود.
کودکان در روند رشد و زندگی روزمره با مشکلاتی مواجه می شوند که اگر به موقع برطرف نشود، در دوره های حاد وشدید خواهد شد. عواطف، رفتار و احساسات کودکان انعطاف پذیر است و هر گونه اقدام پیشگیرانه و درمانی موجب رشد یک شخصیت سالم و متعادل در سالهای آتی می شود. مشاور با کمک والدین و مربیان می تواند کودک را در رفع مشکلات و ایجاد رفتارهای مناسب یاری دهد.

ضرورت راهنمایی و مشاوره کودک

نوشته ضرورت راهنمایی و مشاوره کودک اولین بار در مشاوره آنلاین پدیدار شد.

بدون درک روشن از هدف نهایی فرد، شناخت دقیق رفتار ممکن نیست. اهداف راهنمایی و مشاوره کودک از دیدگاههای متعدد قابل بررسی است. راهنمایی و آموزش و پرورش از یکدیگر تفکیک ناپذیرند و اهداف آنها موید یکدیگر است. اعمال برنامه های راهنمایی مناسب و پویا به غنای آموزش و پرورش می انجامد و کودک را در خودشناسی، مسئولیت پذیری، شناخت محیط، توانایی تصمیم گیری، حل مسائل، برقراری رابطه با اطرافیان، شناخت و ارضای مناسب نیازهای فردی و اجتماعی و آشنایی با ارزشهای مطلوب و قبول آنها یاری می دهد. از طریق راهنمایی نخست، کودکانی که استعداد ویژه دارند یا کسانی که به کمکهای خاص نیازمندند شناسایی می شوند و برای کار کردن با آنان وضعیت مطلوب فراهم می آید. دوم، به کودکان فرصت داده می شود تا تصمیم گیری درست را بیاموزند و مشکلاتشان را حل کنند. سوم، به آنان کمک می شود تا پس از پایان تحصیلات دوره ابتدایی دیدگاه مشخص و روشن تری نسبت به اشتغال در آینده به دست آورند. چهارم، به کودکان فرصت داده می شود تا برای تامین نیازهایشان حداکثر استفاده را از منابع و امکانات جامعه ببرند.

اهداف راهنمایی و مشاوره کودک شامل،سه هدف آنی، میانی و غایی می باشد. اهداف آنی مشاوره از آنچه در لحظه به لحظه مشاوره واقع شده است، ناشی می شود. اهداف میانی مشاوره به عوامل و عللی بستگی دارد که کودک به منظورو آنها مراجعه وتقاضای کمک کرده است و در نهایت، اهداف غایی مشاوره از دیدگاه فلسفی مشاوره درباره انسان سرچشمه می گیرد. هر متخصص با توجه به اعتقادات، آموزشها و نگرش خود نسبت به ماهیت انسان، هدف مشخصی برای مشاوره پیشنهاد می کند.

می توان گفت اهداف راهنمایی و مشاوره کودک، نخست، تغییر در رفتار اوست، به طوری که بتواند زندگی مفید و هماهنگ با تقاضاهای جامعه داشته باشد؛ دوم، تامین بهداشت روانی مناسب است، به طوری که کودک بتواند با خود و دیگران مسئولانه زندگی کند و رفتارش مستقل و منسجم باشد؛ سوم، کودک به حل مشکلاتش موفق شود و بتواند در آینده با بررسی صحیح مشکلات، تصمیمات مناسبی در زمینه های گوناگون بگیرد.

اهداف راهنمایی و مشاوره کودک

نوشته اهداف راهنمایی و مشاوره کودک اولین بار در مشاوره آنلاین پدیدار شد.

معنی لغوی مشاوره عبارت است از: همکاری کردن و رای و نظر تخصصی دیگران را برای انجام دادن کاری جویا شدن. مشاوره کودک به منزله یک هنر، تعامل فعال حضوری بین مشاور و کودک است که بدان وسیله کودک پس از طرح مشکل با کمک مشاور تواناییها، امکانات و محدودیتهایش را می شناسد و در نهایت به حل مشکلش اقدام می کند. در مشاوره کودک، به منزله یک فعالیت تخصصی، وجود جوی مملو از درک و تفاهم بین مشاور و کودک ضرورت دارد. با برقراری این ارتباط عاطفی و پذیرا کودک مشکلش را به نحو مقتضی مطرح می سازد و پس از شناخت ابعاد و علل آن برای حل مشکل از مشاور کودک تقاضای کمک می کند.

انواع مشاوره

مشاوره از دیدگاههای مختلف به انواع متعددی تقسیم می شود. این تقسیم بندی صوری است و به منظور سهولت عملکرد مشاور انجام می شود و عملا هنگام مشاوره از همه انواع، به طور هم زمان، استفاده می شود. مشاوره از نظر موضوع به تحصیلی، شغلی، خانوادگی و بهداشتی و از نظر اجرا به فردی و گروهی تقسیم می شود. در مشاوره فردی، مشاور در هر جلسه فقط با یک کودک به مشاوره می پردازد؛ در حالیکه در مشاوره گروهی تعداد کودکان در هر جلسه مشاوره بیش از یک نفر است.

مشاوره گروهی با کودکان

چون مشاوره گروهی با کودکان در سطح وسیعی انجام می شود، مشاور باید با نحوه تشکیل و اداره جلسه مشاوره گروهی آشنا باشد. مشاوره گروهی یک سلسله فعالیتهای سازمان یافته است که با تعدادی کودک در زمان معینی در یک مکان انجام شود. هدف این فعالیتها در مرحله اول حل مشکل و در مرحله بعد پیشگیری از بروز مشکل است.

مشاوره گروهی باعث می شود: ۱) کودک با دیگران دوست شود؛ ۲) بداند که دیگران نیز مانند او مشکل دارند؛ ۳) حمایت و پذیرش دیگران را به دست آورد؛ ۴) از دیگران بیاموزد؛ ۵) احساساتش را بیان کند و به آرامش درون برسد؛ ۶) در مقایسه با دیگران خودش را بهتر بشناسد؛ ۷) انتقاد دیگران را با متانت و بردباری بپذیرد و ۸) برقراری روابط اجتماعی را بیاموزد.

مشاوره گروهی همچنین از نظر زمان و هزینه در مقایسه با مشاوره فردی، مقرون به صرفه است و تصمیمات اتخاذ شده در گروه از ضمانت بیشتری برخوردار است.

مشاور که برای تشکیل گروه هدف یا اهداف معینی دارد در جلسه اول خود را به کودکان معرفی می کند و درباره گروه با آنان به گفتگو می پردازد و از کودکان می خواهد که خود را معرفی کنند و علایق و هدفهای خودرا مطرح سازند. سپس با توافق اعضای گروه حد و مرزی برای رفتارهای خاص در گروه معین می شود. برای آنکه مشاوره گروهی به نتایج موثری بیانجامد مشاور باید: ۱) علاوه بر ایفای نقش رهبری، خود نیز به عنوان یک عضو در بحثها و فعالیتهای گروهی شرکت کند؛ ۲) به همه کودکان توجه داشته باشد و مسائل آنان را به خوبی درک کند؛ ۳) همه کودکان را در فعالیت گروهی شرکت دهد و طوری عمل کند که هیچ کودکی خود را منزوی نسازد و ۴) در مواقع ضروری روشهای مناسبی برای حل مشکلات پیشنهادکند.(شفیع آبادی، ۱۳۸۸)

مشاوره کودک

نوشته مشاوره کودک اولین بار در مشاوره آنلاین پدیدار شد.

کودک از طریق راهنمایی:
۱) توانائیهایش را می شناسد؛
۲) به محدودیتهایش پی میبرد؛
۳) با امکانات محیطی آشنا می شود و نحوه استفاده موثر از آنها را می آموزد؛
۴) چگونگی برقراری ارتباط درست و همزیستی مسالمت آمیز با دیگران را یاد می گیرد؛

راهنمایی کودک

فعالیتهای راهنمایی کودک را یاری می دهد تا دریابد کیست؟ چگونه رفتار کند؟ انتظارات دیگران از او چیست؟ و در نهایت با شناخت خود و محیط بتواند برای تامین نیازهای فردی و اجتماعی خویش تصمیمات مناسبی بگیرد.

همه کودکان را نمی توان با یک روش راهنمایی کرد. حتی برای مشکلات به ظاهر مشابه ممکن توصیه های متفاوتی به کار رود؛ از این رو، در راهنمایی کودک نباید از یک روش قالبی استفاده شود، بلکه راهنمایی با توجه به خصوصیات کودک و علل مشکل باید روشهای مناسبی انتخاب کند و به مرحله اجرا در آورد. طریق راهنمایی گروهی به تعدای کودک که در یک مکان گرد آمده اند در زمینه های متعدد اطلاعات داده می شود. راهنمایی گروهی که نقش آن پیشگیری از بروز مشکلات است، موجب صرفه جویی در وقت وهزینه می شود. مشاور و معلم می توانند با استفاده از ابزار و وسایلی نظیر فیلم، اسلاید و بروشورهای مختلف کودکان را به شکل گروهی راهنمایی کنند.

نوشته راهنمایی کودک اولین بار در مشاوره آنلاین پدیدار شد.